La pregunta que orientó la investigación educativa del grupo Iacha fue: ¿Qué factores intervienen en la construcción de los proyectos de vida por parte de los estudiantes de educación media de la IED Acacia II y en qué estado se encuentran tales proyectos? Se plantearon dos objetivos: el primero, identificar algunos factores que intervienen en la construcción de proyecto de vida por parte de los estudiantes del Grado Once de la IED Acacia II (Localidad de Ciudad Bolívar), y segundo, caracterizar el estado en que se encuentran los proyectos de vida.

Los desafíos que genera el nuevo siglo para la escuela, exigen la búsqueda de nuevos caminos pedagógicos, investigativos e interpretativos, para que podamos brindar a los jóvenes que educamos, reflexiones y procesos de empoderamiento sobre el sentido y el destino de sus propias vidas. Puesto que la vida personal se desarrolla dentro de un contexto y bajo las condiciones de un colectivo, la reestructuración, revisión o fortalecimiento de un proyecto de vida, se vuelve una reflexión sobre el proyecto de futuro que como colectivo forjamos